{"id":23589,"date":"2021-05-06T13:00:56","date_gmt":"2021-05-06T11:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/fedil.lu\/?post_type=press-release&p=23589"},"modified":"2021-12-29T11:50:14","modified_gmt":"2021-12-29T10:50:14","slug":"les-qualifications-de-demain-dans-lindustrie-2021","status":"publish","type":"press-release","link":"https:\/\/fedil.lu\/en\/press-releases\/les-qualifications-de-demain-dans-lindustrie-2021\/","title":{"rendered":"Les qualifications de demain dans l\u2019industrie 2021"},"content":{"rendered":"

Enqu\u00eate \u00ab Les qualifications de demain dans l\u2019industrie \u00bb : le Dipl\u00f4me d\u2019aptitude professionnelle (DAP) et le Dipl\u00f4me de Technicien (DT) constituent les formations les plus sollicit\u00e9es par les entreprises industrielles luxembourgeoises<\/strong><\/p>\n

Luxembourg, le 6 mai 2021 – La FEDIL vient de publier les r\u00e9sultats d\u2019une 12i\u00e8me<\/sup> enqu\u00eate cons\u00e9cutive portant sur les pr\u00e9visions d\u2019embauche des entreprises dans les secteurs de l\u2019industrie et de la construction du Luxembourg.<\/p>\n

L\u2019enqu\u00eate repr\u00e9sente le seul indicateur existant au Luxembourg sur les besoins en qualifications dans les secteurs couverts. Il s\u2019agit donc d\u2019un barom\u00e8tre \u00e9conomique unique en son genre. La promotion et la recherche de jeunes talents \u00e9tant une de ses priorit\u00e9s en 2021, la FEDIL consid\u00e8re que l\u2019\u00e9ducation et la formation sont les principaux vecteurs d\u2019identification, d\u2019appartenance et de promotion sociales. Une orientation ad\u00e9quate est donc d\u2019une importance strat\u00e9gique \u2013 elle contribue \u00e0 influencer les chances des candidats sur le march\u00e9 de l\u2019emploi tout en garantissant aux entreprises un pool de talents qualifi\u00e9s.<\/p>\n

Voil\u00e0 pourquoi l\u2019enqu\u00eate, destin\u00e9e aux jeunes, \u00e0 leurs parents et aux responsables d\u2019orientation, veut r\u00e9pondre \u00e0 plusieurs objectifs : cerner les besoins des entreprises, concilier offre et demande de formation dans l\u2019int\u00e9r\u00eat des jeunes et donner un indicateur fiable aux services d\u2019orientation scolaire et professionnelle. Finalement, elle constitue aussi un moyen pour adapter la politique de la formation aux r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques. Compte tenu des pouss\u00e9es de l\u2019\u00e9volution technologique, il s\u2019agit de s\u2019assurer que Ia formation professionnelle initiale permette aux jeunes d\u2019acqu\u00e9rir les qualifications recherch\u00e9es dans le futur.<\/p>\n

L\u2019\u00e9dition 2021 de l\u2019enqu\u00eate indique un total de 817 pr\u00e9visions d\u2019embauches pour 62 entreprises dans les deux ann\u00e9es \u00e0 venir, dont 66,34 % pour remplacer des d\u00e9parts et 33,66 % pour occuper des postes qui viennent d\u2019\u00eatre cr\u00e9\u00e9s. Le chiffre total d\u2019embauches pr\u00e9vu est malheureusement le moins \u00e9lev\u00e9 depuis le lancement de l\u2019enqu\u00eate en 1998. Ceci est notamment d\u00fb \u00e0 la crise sanitaire et \u00e9conomique engendr\u00e9e par la pand\u00e9mie du COVID-19, ayant caus\u00e9, entre autres, des manques de pr\u00e9visibilit\u00e9 et des difficult\u00e9s de planification en termes de recrutement pour les ann\u00e9es \u00e0 venir.<\/p>\n

Les entreprises ont de nouveau signal\u00e9 une demande tr\u00e8s importante de la formation du Dipl\u00f4me d\u2019aptitude professionnelle (DAP) (46,3 % du chiffre total), mais on peut \u00e9galement observer une hausse notable de la demande de la formation du Dipl\u00f4me de Technicien (DT) (18,4 % du chiffre total).<\/p>\n

La formation du baccalaur\u00e9at (BAC) reste celle qui est la moins sollicit\u00e9e aupr\u00e8s des entreprises industrielles du Luxembourg (2,9 % du chiffre total).<\/p>\n

Les r\u00e9sultats de l\u2019enqu\u00eate sont communiqu\u00e9s sous forme de d\u00e9pliants r\u00e9alis\u00e9s sur base du design de la brochure qui dirigent les \u00e9tudiants cibl\u00e9s vers l\u2019enqu\u00eate. La brochure peut \u00e9galement \u00eatre consult\u00e9e en ligne sur www.fedil.lu<\/a>.<\/p>\n

Plusieurs partenaires institutionnels ont collabor\u00e9 \u00e0 cette enqu\u00eate, \u00e0 savoir la Chambre de Commerce \/ House of Training, la Maison de l\u2019Orientation, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche ainsi que l\u2019Agence pour le d\u00e9veloppement de l\u2019emploi (ADEM).<\/p>\n

\u00c0 relever \u00e9galement dans le contexte une autre initiative de promotion des m\u00e9tiers de l\u2019industrie et des technologies, \u00e0 savoir le projet \u00ab HelloFuture \u00bb (www.hellofuture.lu<\/a>), qui propose, entre autres, sur son site Internet des outils innovants et interactifs permettant aux \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants d\u2019orienter leur avenir professionnel vers le monde industriel de demain. Tous les niveaux d\u2019\u00e9tudes sont concern\u00e9s : DAP, DT, Brevet de technicien sup\u00e9rieur (BTS), Bachelor, Master et Doctorat. Le site permet \u00e9galement aux jeunes de voir les vid\u00e9os d\u2019interviews men\u00e9s avec de jeunes professionnels actifs dans l\u2019industrie luxembourgeoise.<\/p>\n

Le projet r\u00e9affirme le succ\u00e8s des partenariats publics-priv\u00e9s conclus en vue d\u2019une meilleure orientation des jeunes en fonction des besoins des entreprises.<\/p>\n

La pr\u00e9sentation de la conf\u00e9rence de presse se trouve ICI<\/a>.<\/p>\n

Contact de presse FEDIL
\n<\/strong>Rodney Ndong-Eyogo, Digital Communication Officer
\nrodney.ndong-eyogo@fedil.lu<\/a>
\nT +352 43 53 66-619<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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