{"id":3199,"date":"2017-03-14T10:35:46","date_gmt":"2017-03-14T09:35:46","guid":{"rendered":"https:\/\/fedil.lu\/?post_type=press-release&#038;p=3199\/"},"modified":"2017-09-28T10:43:59","modified_gmt":"2017-09-28T08:43:59","slug":"presentation-de-lenquete-2017","status":"publish","type":"press-release","link":"https:\/\/fedil.lu\/fr\/press-releases\/presentation-de-lenquete-2017\/","title":{"rendered":"Les qualifications de demain dans l&rsquo;industrie"},"content":{"rendered":"<p>La FEDIL signe la nouvelle \u00e9dition d&rsquo;une enqu\u00eate men\u00e9e \u00e0 9 reprises depuis 1998 aupr\u00e8s de ses membres provenant de tous les secteurs de l&rsquo;industrie, du b\u00e2timent et des travaux publics.<\/p>\n<p>\u00ab Les Qualifications de demain dans l&rsquo;industrie\u00a0\u00bb repr\u00e9sente le seul indicateur existant au Luxembourg sur les besoins en qualifications dans les secteurs couverts. Il s&rsquo;agit donc d&rsquo;un barom\u00e8tre \u00e9conomique unique en son genre.<\/p>\n<p>La promotion et la recherche de jeunes talents \u00e9tant une de ses priorit\u00e9s en 2017, la FEDIL consid\u00e8re que l&rsquo;\u00e9ducation et la formation sont les principaux vecteurs d&rsquo;identification, d&rsquo;appartenance et de promotion sociales. Une orientation savante est donc d&rsquo;une importance strat\u00e9gique &#8211; elle contribue \u00e0 influencer les chances des candidats sur le march\u00e9 de l&#8217;emploi tout en garantissant aux entreprises un pool de talents qualifi\u00e9s.<\/p>\n<p>Voil\u00e0 pourquoi l&rsquo;enqu\u00eate, destin\u00e9e aux jeunes, \u00e0 leurs parents et aux responsables d&rsquo;orientation, veut r\u00e9pondre \u00e0 plusieurs objectifs : cerner les besoins des entreprises, concilier offre et demande de formation dans l&rsquo;inter\u00eat des jeunes et donner un indicateur fiable aux services d\u2019orientation scolaire et professionnelle. Finalement elle constitue aussi un moyen pour adapter la politique de la formation aux r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques. Compte tenu des pouss\u00e9es de l&rsquo;\u00e9volution technologique, il s&rsquo;agit de s&rsquo;assurer que Ia formation professionnelle initiale permette aux jeunes d&rsquo;acqu\u00e9rir les qualifications recherch\u00e9es dans le futur.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9dition 2017 t\u00e9moigne d&rsquo;un potentiel d&#8217;embauches important dans les deux ann\u00e9es \u00e0 venir, avec un total de 1.015 embauches pr\u00e9vues par les 95 entreprises ayant particip\u00e9 \u00e0 l&rsquo;enqu\u00eate, dont 453 pour remplacer des d\u00e9parts et 562 pour occuper des postes pouvant \u00eatre consid\u00e9r\u00e9s comme nouvellement cr\u00e9\u00e9s. La comparaison par rapport \u00e0 l&rsquo;enqu\u00eate 2015 incite \u00e0 l&rsquo;optimisme en ce qu\u2019elle met en \u00e9vidence une augmentation non n\u00e9gligeable des pr\u00e9visions d\u2019embauche dans les secteurs sous examen, avec un taux de cr\u00e9ations (55,4%) important.<\/p>\n<p>D&rsquo;une fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, un constate que les profils recherch\u00e9s se situent principalement (84,13%) dans les qualifications techniques et les professions de la production et que les entreprises s&rsquo;int\u00e9ressent de plus en plus aux formations dites \u00ab duales\u00a0\u00bb, combinant formation en \u00e9cole et en entreprise. La demande de dipl\u00f4m\u00e9s r\u00e9sultant de formation professionnelle (DAP et Technicien), ainsi que des d\u00e9tenteurs de BTS, a connu une progression importante.<\/p>\n<p>Ainsi, les niveaux de formation les plus demand\u00e9s dans le domaine de la \u00ab Production\u00a0\u00bb sont le DAP (77,8%), le Technicien (6,4%) ou le BAC (6,4%), tandis que les m\u00e9tiers techniques exigent en majorit\u00e9 un niveau de formation correspondant au niveau DAP (32,2%), Master\/Doctorat (19,0%) ou BTS (18,0%). Dans le domaine \u00ab Administration \/ gestion \/ commerce\u00a0\u00bb les exigences phares se situent au niveau d&rsquo;\u00e9tudes Bachelor (29,8%), Master \/ Doctorat (24,8%) ou BTS (24,2%).<\/p>\n<p>La pr\u00e9sente enqu\u00eate s&rsquo;inscrit dans le cadre du projet \u00ab HelloFuture\u00a0\u00bb. Par le biais de \u00ab HelloFuture\u00a0\u00bb, men\u00e9 en partenariat avec la Chambre de Commerce, Luxinnovation et le Gouvernement, la FEDIL souhaite contribuer activement \u00e0 la promotion des professions de l&rsquo;industrie dans les lyc\u00e9es. C\u2019est notamment via des roadshows dans les lyc\u00e9es, une plate-forme de stages en ligne sur <a href=\"http:\/\/www.hellofuture.lu\">www.hellofuture.lu<\/a> et une offre de mat\u00e9riel p\u00e9dagogique interactif que l&rsquo;initiative montre aux jeunes talents toute la richesse et l&rsquo;int\u00e9r\u00eat de l&rsquo;industrie luxembourgeoise, tous secteurs confondus.<\/p>\n<p>L\u2019enqu\u00eate a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en partenariat avec :<\/p>\n<ul>\n<li>Chambre de Commerce<\/li>\n<li>House of Training (HoT)<\/li>\n<li>Minist\u00e8re de l&rsquo;Education nationale, de l&rsquo;Enfance et de la Jeunesse\/ Service de la formation professionnelle ; Centre de psychologie et d\u2019orientation scolaires (CPOS)<\/li>\n<li>Minist\u00e8re de l&rsquo;Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche\/ Centre de documentation et d&rsquo;information sur l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur (Cedies)<\/li>\n<li>ADEM \/ Service d&rsquo;orientation professionnelle ; Etudes et recherches \/ EURES ; Service employeurs<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La FEDIL signe la nouvelle \u00e9dition d&rsquo;une enqu\u00eate men\u00e9e \u00e0 9 reprises depuis 1998 aupr\u00e8s de ses membres provenant de tous les secteurs de l&rsquo;industrie, du b\u00e2timent et des travaux publics. \u00ab Les Qualifications de demain dans l&rsquo;industrie\u00a0\u00bb repr\u00e9sente le seul indicateur existant au Luxembourg sur les besoins en qualifications dans les secteurs couverts. 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